Право и управление

2224-9133

10.24412/2224-9133-2026-10-427-432

Other

Педагогические основы ресоциализации и социальной адаптации осужденных: традиции и новые научные разработки в условиях цифровой трансформации

Pedagogical foundations of resocialization and social adaptation of convicts: traditions and new scientific developments in the context of digital transformation

Казберов

Павел Николаевич

Kazberov

P.N.

mr.kazberov@mail.ru

Leading Researcher, FKU Research Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia, Candidate of Psychological Sciences, Moscow, Russian Federation

кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник ФКУ НИИ ФСИН России, AuthorID: 772928, ORCID: 0000 0003 2233 0230

12112026

104274320410202610112026

Проблематика повышения эффективности исправительного воздействия на различные категории осужденных вызывает необходимость глубокого и всестороннего изучения механизмов изменения личности и поведения на различных этапах отбывания наказания. Статья посвящена исследованию педагогических основ ресоциализации и социальной адаптации осужденных с учетом новых научных разработок в области цифровой реабилитации, иммерсивных технологий и прогнозной аналитики. Гипотезой статьи выступило предположение о необходимости интеграции цифровых компонентов в педагогическую систему ресоциализации осужденных в качестве обязательного, а не факультативного элемента. Цель статьи обусловлена необходимостью определения педагогических основ ресоциализации и социальной адаптации осужденных с учетом современной цифровой реальности. Задачи: определение теоретико-методологических основ ресоциализации и социальной адаптации; выделение педагогических принципов и методов исправительного воздействия; анализ инновационных направлений, включая цифровую реабилитацию и прогнозную аналитику; определение направлений подготовки персонала пенитенциарных учреждений. Методами выступили: анализ практики воспитательной работы с осужденными; системно-структурный анализ педагогических явлений; сравнительно-педагогический метод; анализ и синтез новелл и инновационных направлений отечественного и зарубежного опыта. Результатами исследования стали: определение педагогических принципов и методов ресоциализации и социальной адаптации осужденных; выявление трехкомпонентной структуры педагогического сопровождения; обоснование цифровой реабилитации как нового педагогического компонента.

The challenge of increasing the effectiveness of correctional interventions for various categories of convicts necessitates a thorough and comprehensive study of the mechanisms of personality and behavioral change at various stages of sentence serving. This article explores the pedagogical foundations of resocialization and social adaptation of convicts, taking into account new scientific developments in digital rehabilitation, immersive technologies, and predictive analytics. The article's hypothesis is the need to integrate digital components into the pedagogical system of resocialization of convicts as a mandatory, rather than optional, element. The purpose of the article is to define the pedagogical foundations of resocialization and social adaptation of convicts in the context of modern digital reality. The objectives are: to define the theoretical and methodological foundations of resocialization and social adaptation; to identify pedagogical principles and methods of correctional influence; to analyze innovative trends, including digital rehabilitation and predictive analytics; to determine areas for training penitentiary personnel. The article's methods include: analysis of the practice of educational work with convicts; systemic-structural analysis of pedagogical phenomena; comparative-pedagogical method; analysis and synthesis of newми developments and innovative trends in domestic and international experience. The results и of the study are: the definition of pedagogical principles and методи methods of resocialization and social adaptation of convicts; the identification of a three-component structure of pedagogical support; and the substantiation of digital rehabilitation as a new pedagogical component.

ресоциализациясоциальная адаптацияосужденныепенитенциарная педагогикацифровая реабилитацияиммерсивные технологиипрогнозная аналитикапринципыметоды

resocializationsocial adaptationconvictspenitentiary pedagogydigital rehabilitationimmersive technologiespredictive analyticsprinciplesmethods

[1] Ананьев О.Г., Щербаков Г.В. Ресоциализация и социальная адаптация в уголовно-исполнительной системе : учебное пособие. Рязань : Академия ФСИН России, 2013. 176 с.

[2] Бабаян С.Л., Айрапетян А.С., Гарибян К.К. Институт условно-досрочного освобождения от отбывания наказания в уголовном законодательстве России и зарубежных стран // Правосудие. 2022. Т. 4, № 1. С. 87–102.

[3] Барабанов Н.П., Иванов А.А., Кутуков С.А., Попов В.В. Взаимодействие структурных подразделений исправительных учреждений по предупреждению нарушений осужденными установленного порядка отбывания наказания и преступлений : монография. Вологда, 2006. 228 с.

[4] Большой толковый социологический словарь терминов. URL: http:/www.onlineedics.ru/slovar/soc.html (дата обращения: 11.06.2026).

[5] Борсученко С.А. Ресоциализация и социальная адаптация осужденных к лишению свободы: понятие, содержание, правовое регулирование // Юридический вестник Самарского университета. 2018. Т. 4, № 2. С. 74–79.

[6] Зорина Н.С. Цифровая реабилитация осужденных: систематический обзор новой реальности в области пенитенциарной реабилитации // Вестник педагогических наук. 2025. № 1. С. 96–100. DOI: 10.62257/2687-1661-2025-1-96-100..

[7] Khatun S., Kumar K.S. Assessing the Efficacy of Artificial Intelligence (AI) Applications in Predictive Policing: A Systematic Review Method // Digital Strategy and Governance in Transformative Technologies. CRC Press, 2025. P. 94–118.

[8] Verrey J., Neyroud P., Sherman L., Ariel B. A fairness scale for real-time recidivism forecasts using a national database of convicted offenders // Neural Computing and Applications. 2025. Vol. 37, No. 26. P. 21607–21657.

[9] Leveraging Immersive Reality and LLMs for Social Reintegration: AI‑Driven Skill Development in Correctional Rehabilitation // 2025 IEEE International Conference on Artificial Intelligence and eXtended and Virtual Reality. Lisbon, 2025. P. 27–29.

[10] Казакова Т.А. Образование лиц, находящихся в местах лишения свободы, в эпоху цифровизации // Науки об образовании. 2026. DOI: 10.24412/2782-3830-2026-1-363-367..

[11] Казберов П.Н. Педагогические основы ресоциализации осужденных, отбывающих наказания в пенитенциарных учреждениях // Педагогика и просвещение. 2026.

[12] Кашкина Е.В. Корреляция традиционных духовно-нравственных ценностей и стратегического развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации // Антропогогика. 2026. № 1(21). С. 19–26.

[13] Крайнова Н.А. Исправление осужденного: цель или функция уголовного наказания (к вопросу о сущности и терминологии) // Евразийская адвокатура. 2019. № 2(39). С. 60–64.

[14] Mukanov M.R., Biekenov N.A., Brimzhanova S.S., Kozhakhmet A.S. Resocialization of convicts based on individual predictions using information technologies // Российский журнал правовых исследований. 2025. Т. 12, № 1. DOI: 10.17816/RJLS642145.

[1] Ananiev O.G., Shcherbakov G.V. Resocialization and social adaptation in the penal system: a textbook. Ryazan: Academy of the Federal Penitentiary Service of Russia, 2013. 176 s.

[2] Babayan S.L., Hayrapetyan A.S., Garibyan K.K. Institute for Parole from Serving a Sentence in the Criminal Legislation of Russia and Foreign Countries // Justice. 2022. VOL. 4, NO. 1. S. 87-102.

[3] Barabanov N.P., Ivanov A.A., Kutukov S.A., Popov V.V. Interaction of structural units of correctional institutions to prevent convicts from violating the established procedure for serving sentences and crimes: monograph. Vologda, 2006. 228 pp.

[4] Large explanatory sociological dictionary of terms. URL: http:/www.onlineedics.ru/slovar/soc.html (accessed: 11.06.2026).

[5] Borsuchenko S.A. Re‑socialization and social adaptation of convicts to imprisonment: concept, content, legal regulation // Legal Bulletin of Samara University. 2018. VOL. 4, NO. 2. S. 74-79.

[6] Zorina N.S. Digital rehabilitation of convicts: a systematic review of a new reality in the field of penitentiary rehabilitation // Bulletin of Pedagogical Sciences. 2025. № 1. S. 96-100. DOI: 10.62257/2687-1661-2025-1-96-100..

[10] Kazakova T.A. Education of persons in prison in the era of digitalization // Science of education. 2026. DOI: 10.24412/2782-3830-2026-1-363-367..

[11] Kazberov P.N. Pedagogical foundations of resocialization of convicts serving sentences in penitentiary institutions // Pedagogy and education. 2026.

[12] Kashkina E.V. Correlation of traditional spiritual and moral values and the strategic development of the penal system of the Russian Federation // Anthropology. 2026. № 1(21). S. 19-26.

[13] Krainova N.A. Correction of the convict: the purpose or function of criminal punishment (to the question of the essence and terminology) // Eurasian advocacy. 2019. № 2(39). S. 60-64.

[14] Mukanov M.R. , Biekenov N.A. , Brimzhanova S.S. , Kozhakhmet A.S. Resocialization of convicts based on individual predictions using information technologies // Российский журнал правовых исследований. 2025. T. 12, NO. 1. DOI: 10.17816/RJLS642145.